---
description: Dating > Ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество
---

# Ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество**](http://thehildira.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%8b+%d0%bd%d0%b0+%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82+%d0%bf%d0%be+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8e+8+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество**](http://thehildira.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%82%d1%8b+%d0%bd%d0%b0+%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82+%d0%bf%d0%be+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8e+8+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c+%d0%b8+%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\


Какие ступени в развитии общества выделяют ученые? Глобальной проблемой человечества является разница в уровне жизни между странами «богатого Севера» и «бедного Юга» 1. Технологический, промышленный подъём западноевропейских государств XVIII-XIX вв.\
&#x20;![ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество](http://5klass.net/datas/obschestvoznanie/Testy-po-obschestvoznaniju-dlja-6-klassa/0002-002-Testy-dlja-provedenija-tematicheskogo-kontrolja-po-uchebniku.jpg)\


Темперамент, характер, способности, мотивация, физиология. Под обществом в широком смысле понимают 1 совокупность природных и социальных сил 2 неотъемлемую часть природы 3 весь окружающий человека мир 4 обособившуюся от природы часть мира 2. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? Человек от животного отличается тем, что он : а имеет природные инстинкты в не зависит от природных условий б обладает наиболее совершенным слухом г обладает членораздельной речью. Природа в отличие от общества: 1 испытывает влияние человечества деятельности, 2 является средой обитания человека, 3 изменяется в направлении от низшего к высшему, 4 способна развиваться независимо от человека.

Верны оба суждения 4. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «социальные нормы». Тест представлен двумя вариантами с ответами. Верны ли следующие суждения о потреблении?\
&#x20;![ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество](http://static.baza.farpost.ru/v/1408677924103_bulletin)\


**Ответы к тестам по обществознанию 8 класс 31 тест (Часть 1)** - Приведите три последствия глобализации в современном мире.\
&#x20;![ответы на тест по обществознанию 8 класс личность и общество](http://arhivurokov.ru/videouroki/2/2/a/22a90b9e2c34f60e5eb9ae8a5520febf09ec4169/img_phpkVe3Mw_0_4.jpg)\


Тема: «Личность и общество. Сфера духовной культуры» 1. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? Что из перечисленного отличает человека от животного? Верны ли следующие суждения о личности? Человека как личность характеризуют устойчивые интересы и убеждения Б. Личность формируется в процессе общения с окружающими. Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в: 1 самопознании 3 продолжении рода 2 самореализации 4 достижения успеха 5. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? Своим воздействием на природу общество всегда наносит ей ущерб Б. Разрушение природной среды ведет к ухудшению здоровья людей, снижению качества их жизни 1 верно только А 2 верно только Б 3 верны оба суждения 4 оба суждения неверны 6. Ученые-обществоведы определяют общество как: 1 естественную среду обитания человека 2 обособившуюся от природы часть мира 3 совокупность природных и социальных сил 4 весь материальный мир 7. На протяжении всей жизни человек усваивает культуру общества, в котором живет и становится: 1 индивидом 2 личностью 3 индивидуальностью 4 гражданином 8. К признакам общества не относится: 1 наличие названия и истории 2 наличие своей собственной территории 3 существует меньше средней продолжительности жизни определенного индивида 4 объединение общей системой ценностей 9. Разлившаяся река затопила несколько населенных пунктов. Спасатели эвакуировали местных жителей. Этот пример иллюстрирует: 1 воздействие природы на жизнь общества 2 административное правонарушение 3 глобальные экологические проблемы 4 влияние культуры на жизнь общества 10. Процесс усвоения культурных норм и усвоения социальных ролей называется процессом: 1 глобализации 3 общения 2 социализации 4 адаптации 11. Учитель, раскрывая биосоциальную сущность человека, охарактеризовал черты, которые роднят человека с животными, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества? Какой из перечисленных терминов используется прежде всего для характеристики экономической сферы? Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании социальной сферы общества: 1 искусство, наука 3 группа, этнос 2 выборы, партия 4 производство, обмен 16. Верны ли следующие суждения о науке? Наука — сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Б Наука — одна их форм общественного познания. Пословица «В ком правды нет, в том и добра мало» относится к сфере: 1 науки 2 искусства 3 образования 4 морали 18. Утверждение: «Поступай по отношению к другому так, как ты хочешь, чтобы поступали по отношению к тебе» представляет собой формулировку 1 «золотого правила нравственности» 2 права на личную неприкосновенность 3 права на свободу совести 4 принципа правового государства 19. Дайте определение понятию «образование». Как организована система образования в Российской федерации? Что такое глобальные проблемы современности? Какие глобальные проблемы вы можете назвать? Итоговая работа по обществознанию 8 класс 1 вариант 1. Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и обще­ ства? Природа - неисчерпаемая кладовая ресурсов для человечества. С развитием общества воздействие человечества на природу возра­стает. К духовной культуре не относится 1 техника 3 образование 2 наука 4 мораль 9. Верны ли следующие суждения о потреблении? Уровень потребления зависит от уровня экономического развития общества. Потребление товаров и услуг не влияет на развитие производства. Обязательный платеж, устанавливаемый государством для граждан и предприятий, называется 1 инвестицией 3 кредитом 2 пошлиной 4 налогом 15. Через две недели такая же упаковка сока стоила уже 60 рублей, а через месяц -64 рубля. Цены на другие продовольственные товары также повыси­ лись. Как называется это экономическое явление? Сравните характеристики традиционного и индустриального обще­ства. Установите соответствие между примерами и видами издержек фир­мы: к каждому элементу, данному в первой колонке, подберите эле­мент из второй колонки. ПРИМЕРЫ ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК A. Зарплата рабочих 1 Постоянные Б. Процент банку за кредит 2 Переменные B. Плата за электроэнергию Д. Охрана помещения А Б В Г Д 18. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. А Каждой сфере жизнедеятельности общества присуща определенная самостоятельность. Б Вопрос о соотношении сфер обществе! В Возможно, в разные исторические периоды каждая из сфер может оказать решающее влияние на развитие человеческого общества. Какое из указанных утверждений относится к природе, а не к обществу? К какой сфере общественной жизни относится демонстрация по теле­ видению художественных фильмов? Какая функция свойственна образованию? Налог - это А. Обязательные платежи граждан, взимаемые в пользу государства Б. Плата за пользование имуществом государства. Какое экономическое явление проявилось в Н.? Сравните признаки командной и рыночной экономики. Установите соответствие между признаками и сферами культуры: ПРИЗНАКИ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ A. Эмоциональное воздействие 1 Наука Б. Выстраивание системы доказательств 2 Искусство B. Образное отражение действительности Г. Логическая стройность А Б В Г 18. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. А Глобальные проблемы угрожают выживанию человечества. Б По статистике в мире насчитывается более 60 тысяч единиц ядерного ору­жия. В Предполагаем, что обращение к мировому сообществу с призы­вом к разоружению крайне необходимо. Найдите в приведенном ниже списке черты, характерные для дея­ тельности ученого, и запишите цифры, под которыми они указаны.
